الدرس السادس والأربعون

لا نتيجة داخل هذا التفريغ.

1. 0:00الحمد لله الذي ارسل رسوله بالهدى ودين الحق ليظهره على الدين كله وكفى بالله شهيدا. واشهد ان لا اله الا الله وحده لا شريك له اقرار
2. 00:10به وتوحيدا واشهد ان محمدا عبده ورسوله صلى الله عليه وعلى اله وصحبه وسلم تسليما مزيدا. مرحبا بكم مشاهدي
3. 00:20الاعزاء في برنامجكم التربية النبوية للطفل. هذا البرنامج الذي نقف فيه على قواعد واسس في
4. 00:30بتربية الاطفال تكلمنا معكم في اللقاء الماضي عن التربية الجسدية وفي هذا اللقاء بحول الله جل وعلا سنتكلم عن
5. 00:40التربية العقلية التربية العقلية هي كل ما تغذي الطفل في عقله وفي سلوكه وفي توجهه وذلك ان
6. 00:50علم هو الذي يحكم الانسان في تصرفه. فاذا كان الطفل محصنا بالعلم الشرعي قويا في توجهه وفي تعليمه
7. 01:00ينشأ بحول الله جل وعلا شابا يافعا قويا يخدم امته. شريحة الاطفال هي من اهم شرائح
8. 01:10ذلك ان الاطفال هم عماد هذه الامة وهم حاضرها وهم مستقبلها وهم من سيقود الامة بحول الله جل وعلا
9. 01:20وسيرفعها من انحطاطها الذي تعيش فيه في جوانب العلم والفكر. ولذلك لا بد ان نولي الاطفال
10. 01:30عناية بالغة في التعليم. كثير من الاباء والامهات لا يلقون لشأن التعليم اهمية. ظنا منهم على ان
11. 01:40هذا الطفل هو الذي يتولى تعليمه بنفسه. او ظن كثير او ظن كثير من الاباء او الامهات ان التعليم هو شأن المدارس
12. 01:50والجامعات والمجتمع فقط او ان وسائل الاعلام المتنوعة هي التي يتغذى منها الطفل تعليمه ويتغذى منها
13. 02:00كذلك معارفه وقد اخطأ هؤلاء الاباء في هذا التوجه وهذا السلوك. لو تأملت معي علماء الامة الاسلامية
14. 02:10سبب تفوقهم وسبب نبوغهم في العلم الشرعي تجد ان خلفهم امهات وخلفهم اباء دفعوهم الى حلق العلم
15. 02:20كما هي ام الامام احمد وام الامام الشافعي كانت تغزل وتقمش تتعب من اجل ان تحصد المال
16. 02:30فيتألم الامام الشافعي. اذا قضية التعليم لدى الاطفال هي قضية قومية. مهمة لا ينبغي علينا ان
17. 02:40اللي يطفيها. اللبنة الاولى التي لا بد ان ننطلق منها في هذا اللقاء الا وهي ان الشريعة الاسلامية حثت على العلم ورغبت فيه
18. 02:50واثرت على اهله بل ان اول اية في كتاب الله جل وعلا قوله سبحانه وتعالى اقرأ باسم ربك الذي خلق
19. 03:00خلق الانسان من علق. اقرأ وربك الاكرم الذي علم بالقلم. علم الانسان ما لم يعلم. هو اول
20. 03:10امر من الله سبحانه وتعالى لنبيه ان يقرأ ان يتعلم ان يزداد من العلم ولذلك الله جل وعلا قال في اية
21. 03:20وقل ربي زدني علما. فالعلماء هم ورثة الانبياء لان الانبياء لم يورثوا دينارا ولا درهما
22. 03:30لكن ورثوا العلم فمن اخذه اخذ بحظ وافر. النبي صلى الله عليه وسلم وقبل ذلك الله جل وعلا في كتابه
23. 03:40بين مكانة العلماء. فقال الله سبحانه وتعالى يرفع الله الذين امنوا منكم. والذين اوتوا العلم درجات. قد يقول لي
24. 03:50الاباء او الامهات لماذا تتبع الينا هذه الايات? لكي تتلوها على اطفالكم وعلى ابنائكم. لا بد ان يعرف الولد
25. 04:00قيمة العلم الشرعي واهميته وانه السلاح الذي سيقاتل به كل من يخالفه في هذه الحياة
26. 04:10الدنيا وكل من يقف في وجهه. بالعلم ستترقى وبالعلم ستتوظف وبالعلم ستخترع. وبالعلم
27. 04:20تكافح وبالعلم ستبلغ في هذه الحياة الدنيا شأوا عظيما وبالجهل ستنخفض مرحلتك بل ينبغي ان يقال
28. 04:30الطفل وان يهمس في اذنه ان الجاهل لا مكان له في امتنا ولا مكان له كذلك في مجتمعنا
29. 04:40يحثه ذلك على العلم. النبي صلى الله عليه وسلم ارشدنا الى اهمية العلم. وبين صلى الله عليه
30. 04:50سلم مكانته فقال عليه الصلاة والسلام من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهل الله له به
31. 05:00الى الجنة. انت ايتها الام اذا ذهبت البنت الى المدرسة قولي لها انك على طريق وعلى باب من ابواب العلم
32. 05:10وانت ايها الاب اذا خرج ولدك من بيته الى مدرسته او الى جامعته قل له ان الملائكة
33. 05:20لتضع اجنحتها لك رضا بما تصنع. كما قال النبي صلى الله عليه وسلم ان الملائكة لتضع اجنحتها لطالب
34. 05:30العلم لظنب ما يصنع. ايتها الام قولي لهذه البنت ان النبي صلى الله عليه وسلم يقول ان الملائكة
35. 05:40تستغفر لمعلم الناس الخير. انت ايها الطفل انت ايتها البنت على ثغر من ثغور الاسلام? ان
36. 05:50سبت هذه الخطوات وان احتسبت هذا المشي من بيتك الى جامعتك او الى مدرستك انت في رعاية الله
37. 06:00سبحانه وتعالى وفي حفظه وفي كلاءته ان اخلصت هذا العلم لوجهه سبحانه وتعالى وكان مرادك من العلم
38. 06:10نفع الامة. انا اقول هذا الكلام من اجل ان كثيرا من الاباء لا يغرس في ولده انه ينبغي عليه ان
39. 06:20امته قد يكون يدرس الكيميا وقد يكون يدرس الرياظيات وقد يكون يدرس الفيزياء او غيرها حتى من العلوم التي ليست هي
40. 06:30من علوم الشريعة الاسلامية دائما ينبغي على الطفل ان يستحضر في قلبه انه يخدم دينه
41. 06:40تخدم امته. نحن بحاجة الى الاطباء. نحن بحاجة الى المهندسين. نحن بحاجة الى شتى انواع العلوم. لن يكون ذلك
42. 06:50الا بالتعليم. الطفل لابد ان يعلم انه لابد ان يكون عنصرا نافعا لمجتمعه. وعنصرا نافعا
43. 07:00لماذا نحن نخرج الى غير دول الاسلام? من اجل ان نتطبب او نتعلم او نأخذ منهم العلم الشرعي. اذا كان التفريط لدى
44. 07:10اجيال موجود لدينا لا شك اننا سنحتاج الى غيرنا. لكن ان وجد منا العلماء ووجد منا الاطباء والمهندسين لا شك
45. 07:20اننا لن نحتاج الى غيرنا من اجل ان نأخذ العلم. والسبب في ذلك اننا غرسنا في اطفالنا حب العلم
46. 07:30التعليم. قضية العلم لدى الاطفال او الاهتمام بالعلم ينبغي ان يكون منطلقه اولا كتاب
47. 07:40الله سبحانه وتعالى. ثانيا يكون منطلقه سنة النبي عليه الصلاة والسلام. ذلك ان السنة تناثرت عبر الايات
48. 07:50والاحاديث التي تحثنا على العلم. التربية العقلية شأنها عظيم. وموقعها جليل ولابد ان نغذي اطفالنا بها
49. 08:00في اللقاء القادم بحول الله جل وعلا سنتكلم معكم في ملامح التربية العقلية للطفل وكيف يهتم الاباء
50. 08:10بتربية اطفالهم تربية عقلية سليمة فينتج لنا طفلا عالما ومجددا
51. 08:20ومهندسا يخدم دينه ويخدم امته بحول الله جل وعلا. بارك الله لي ولكم في هذه الكلمات ونفعني الله بما فيه
52. 08:30بما فيها من العبارات وصلى الله وسلم وبارك على عبد الله ورسوله محمد وعلى اله وصحبه وسلم