الرسوخ في العلم

لا نتيجة داخل هذا التفريغ.

1. 0:00قاعدة الرسوخ في العلم. والمعنى ان طالب العلم يجب عليه ان يكون راسخا ابتداء وانتهاء. وان كان الرسوخ
2. 00:10هو ثمرة للمنهجية الصحيحة في الطلب. ولكن اذا وفق الشاب لعالم
3. 00:20سني فانه سيكون راسخا باذن الله. ولذلك يقول بعض السلف من علامة الفلاح للشاب والاعجب
4. 00:30ان يوفق لعالم سني عالم على المنهاج هذا المعنى عالم على المنهاج. ولذلك اذا
5. 00:40توفق الشاب لطالب علم او لعالم فانه آآ ستكون آآ مخايله نواطق
6. 00:50بالحسنى منذ ابتداء الطلب. وفي الغالب ان الرسوخ يأتي بعدما يبحر الانسان في طلب العلم. والرسوخ مما امتدح الله
7. 01:00جل وعلا به العلماء. قال الله جل وعلا في منه ايات محكمات هن ام الكتاب واخر متشابهات
8. 01:10فاما الذين في قلوبهم زيغ فيتبعون ما تشابه منه ابتغاء الفتنة وابتغاء تأويله. وما يعلم تأويله الا الله
9. 01:20والراسخون في العلم يقولون امنا به كل من عند ربنا. ولذلك امتدح الله تعالى الراسخين ولا يخفاكم بان
10. 01:30واو في كلام وبحث لاهل العلم هل هي استئنافية ام معطوفة على ما سبق? والمقصود الرسوخ في العلم
11. 01:40والرسوخ يظهر ليس هي دعوة يدعيها او آآ شعار يرفعه لا هو واقع من خلال
12. 01:50تصرفات طالب العلم وذلك بالتؤدة وبعدم العجلة وبعدم التحزب والانتماء الى طوائف
13. 02:00جماعات وكذلك الى آآ الى مراجعة اهل العلم في القضايا وايضا يظهر
14. 02:10عليه الصلاح والاصلاح فهو صالح في نفسه مصلح لغيره. ولا يتصور ابدا من طالب علم انه يكون سببا من اسباب
15. 02:20الشر في المجتمع او في الناس او يكون سبب من اسباب الفوضى هذا ليس برسوخ ابدا ابدا. فطالب العلم
16. 02:30يتميز برسوخه وهذا الرسوخ لا يأتي من فراغ وانما يأتي بعد الخطوات اللي ذكرت اه فيما سبق من خلال القواعد
17. 02:40وايضا التزام العلماء الذين على المنهاج السليم. فهؤلاء يورثونه هذا الرسوخ باذن الله جل وعلا
18. 02:50وفي دنيا الناس عجائب وغرائب. حتى المستقرأ للتاريخ والمستقرئ النماذج السابقة يجد شيئا عجيبا
19. 03:00من احوال الناس فلن يثبت الا الراسخون في العلم. يثبتهم الله سبحانه وتعالى. ولذلك تجد الراسخ
20. 03:10في العلم يؤلف الناس على ولاة الامر تجد الراسخ في العلم يؤلف الناس على محبة العلما
21. 03:20تجد الراسخ في العلم يسهم اسهام كبير في الاصلاح تجد مثلا ينصح الولد في طاعة والديه ان ينصح
22. 03:30قضية عدم الاحداث في الدين واحداث في البلد هذا هو طالب العلم. ولذلك هو شعلة نور وهداية. شعلة نور وهداية. اما اذا
23. 03:40طلب الانسان العلم واستعمله استعمالا على غير مراده فهذا اشبه يعني اه هو هو
24. 03:50اشبه بشخص بيده سلاح ولكنه يستعمله استعمالا سيئا. فتجد بعض طلبة العلم الذين قد
25. 04:00يطلبون هذا العلم لكن على غير منهاج سليم ربما استعملوه استعمالا سيئا والسبب في ذلك عدم عدم
26. 04:10طوخ