من فوائد قول لا أدري

لا نتيجة داخل هذا التفريغ.

1. 0:00الاولى ان هذا هو الواجب عليه. هذا هو الواجب. ان هذا دين والدين لابد ان يكون الكلام فيه عن دراية وعلم. فاذا لم
2. 00:10يكن عنده دراية ولا علم فليبادر الى هذه الكلمة. هذا هو الواجب عليه. الامر الثاني
3. 00:20انه اذا توقف وقال لا اعلم فما اسرع ما يأتيه علم ذلك? اما من مراجعته هو
4. 00:30للمسألة او مراجعة غيره. فان المتعلم اذا رأى معلمه توقف جد واجتهد في تحصيل علم
5. 00:40علمها واتحاف المعلم بها. فما احسن هذا الاثر? اذا قال اذا سئل وقال لا ادري. ربما ينشط هو ويذهب ويراجع
6. 00:50هذه المسألة وربما بعض طلابه وهذا يحصل كثيرا يذهب ويبحث ويراجع ثم يأتي الى شيخه ويقول الشيخ سألت عن كذا
7. 01:00ورجعت الى كذا وقفت على كذا ونقل فلان كذا حتى تنجلي للعالم فافاده قوله لا ادري ان
8. 01:10نشط هو في البحث او ماذا? او نشط بعض طلابه. ومنها انه اذا توقف عما لا يعرف
9. 01:20كان دليلا على ثقته واتقانه فيما يجزم به من المسائل. اذا كان طلابه يسمعون منه لا ادري. فيحدث
10. 01:30عندهم طمأنينة في المسائل التي يجزم بها لانه لو لم يكن يجزم بها لسارع الى كلمة لا ادري التي اعتادوها منه
11. 01:40كما ان من عرف منه الاقدام على الكلام فيما لا يعلم كان ذلك داعيا للريب في كل ما يتكلم به حتى في
12. 01:50الواضحة من كان يعرفونه وانه يبادر الى الجواب حتى حتى فيما لا يعرف ان اجاب يوما بجواب دقيق الناس
13. 02:00تاب منه ولا تطمئن اليه لانه يعرفونه متسرع ومتعجل في الفتوى. ومنها ان المعلم اذا رأى منه
14. 02:10والمتعلمون توقفه عما لا يعلم كان ذلك تعليما لهم طلاب يتربون على هذا الادب الرفيع كان
15. 02:20ذلك تعليما لهم وارشادا الى هذه الطريقة الحسنة والاقتداء بالاحوال والاعمال ابلغ من الاقتداء بالاقوال
16. 02:30الطالب اذا كان ملازما لشيخ ويسمع هذا الشيخ كثيرا يقول لا ادري. فيما بعد اذا ابتلي
17. 02:40التصدر وسماع اسئلة الناس الى اخره. تكون كلمة لا ادري هينة على لسانه. لماذا
18. 02:50لان كثرة سماعه لها من شيخه وهو اعلم منه يبادر لهذه الكلمة اعطته رياضة
19. 03:00لنفسي ان ان يسارع الى هذه الكلمة ويبادر اليها