الدرس الثاني

لا نتيجة داخل هذا التفريغ.

1. 0:00بسم الله الرحمن الرحيم. الحمد لله الغفار
2. 00:08احمده سبحانه جل في علاه على فضله المدرار
3. 00:12واشكره على نعمه الغزار واشهد ان لا اله الا الله وحده لا شريك له
4. 00:17شهادة التوحيد والاقرار واشهد ان محمدا عبده ورسوله النبي المختار
5. 00:22صلى الله عليه وعلى اله الاطهار وصحابته الابرار
6. 00:26ومن سار في طريق من الاخيار ثم اما بعد
7. 00:30فطبتم وطاب ممشاكم وتبوأتم من الجنة منزلا. واهلا وسهلا بكم مجددا في هذه اللقاءات المباركات. في هذه المجالس العامرات
8. 00:40التي نسأل الله عز وجل
9. 00:42ان تكون لنا ولكم من الباقيات الصالحات
10. 00:46اخواني الافاضل يتجدد اللقاء في هذه الليلة
11. 00:50مع السلسلة التي بدأناها في الاسبوع
12. 00:56قبل الماضي حول القواعد التربوية من السنة النبوية
13. 01:03وقد اشرنا الى جملة من القواعد منها
14. 01:08التربية على الاسس الايمانية ثم التربية الاخلاقية
15. 01:13ثم التربية على بيان الحلال
16. 01:16والحرام ثم الاشارة الى جانب
17. 01:21القدوة كن قدوة تكن مربيا
18. 01:24ثم ذكرنا حاجة الابناء الى جانب اللهو واللعب واشباع هذا الجانب
19. 01:31وختمنا في اللقاء الماظي بذكر المزاح مع الابناء. اليوم ان شا الله نكمل هذه القواعد اه التربوية
20. 01:41اه اولى هذه القواعد القاعدة السابعة تتمة للقاء
21. 01:49الماضي التشجيع على الطاعات ينبغي ان يحرص الوالدان على تشجيع ابنائهم على الطاعات والعبادات
22. 02:04النبي صلى الله عليه وسلم القدوة في هذا الباب
23. 02:09كان ربيعة ابن كعب الاسلمي
24. 02:14وهو غلام صغير كان يبيت
25. 02:18عند النبي صلى الله عليه وسلم
26. 02:21وكان يحرص ان يجهز للنبي صلى الله عليه وسلم وضوءه
27. 02:28اي الماء الذي يتوضأ به
28. 02:33فمرة من المرات احضر ربيع بن كعب الاسلمي
29. 02:37الماء للنبي صلى الله عليه وسلم حتى يتوضأ
30. 02:42فقال النبي صلى الله عليه وسلم لهذا الغلام
31. 02:47سلني يا ربيعة. يعني اسأل
32. 02:50ماذا تريد? اطلب يا ربيعة
33. 02:53هنا تظهر يعني الهمم العالية
34. 02:58والتربية النبيلة لابناء الصحابة وشبابهم
35. 03:05قال للنبي صلى الله عليه وسلم
36. 03:08اسألك مرافقتك في الجنة اسألك مرافقتك في الجنة. هذه امنية عظيمة
37. 03:15اليوم لو نسأل الابناء والبنات ماذا تتمنون؟ يعني تستغرب ربما من الاجابات. فكانت هذه اجابة عظيمة. اسألك مرافقتك
38. 03:25بالجنة فقال له النبي صلى الله عليه وسلم او غير ذلك
39. 03:30يعني شيء اخر غير هذا
40. 03:32فقال هذا الغلام الصغير هو ذاك. يعني اصر على هذا الامر انه يتمنى
41. 03:40ان يرافق النبي صلى الله عليه وسلم في الجنة. فقال له النبي صلى الله عليه وسلم وهذا وجه الشاهد وبيت القصيد من الايراد
42. 03:50قال اعني على نفسك بكثرة السجود
43. 03:55اعني على نفسك بكثرة السجود. هذا توجيه نبوي وتشجيع لهذا الغلام الصغير
44. 04:03ان يحرص على الطاعات لا سيما نوافل العبادات
45. 04:10والسجود المقصود به الصلاة وهذا من باب اطلاق الجزء وارادة الكل عند العلماء. فالنبي صلى الله عليه وسلم يحث على الاكثار
46. 04:20من الصلوات يكثر من الضحى من قيام الليل التنفل المطلق لله عز وجل. هكذا ينبغي ان يكون
47. 04:30الحرص في البيوت من الاباء والامهات
48. 04:35ان يعودوا الابناء ويشجعوهم على الطاعة
49. 04:39يشجعون على الصلاة يشجعون على الصيام
50. 04:44اه الصحابة كما جاء في حديث الربيع بنت المعوذ
51. 04:51صحيح البخاري وصحيح مسلم انهم كانوا يصومون صبيانهم
52. 04:57الصغار ويشغلونهم بالعهن باللعب الصغيرة حتى الافطار
53. 05:04يعني مع انهم صغار لكن يعودوهم على هذه الطاعات. وهذه في الحقيقة لها ثمرة عظيمة ان الابناء
54. 05:14على ما عودوا عليه منذ نعومة اظفارهم. يعني الابناء منذ الصغر
55. 05:21وهم يعني في ريعان طفولتهم
56. 05:25اذا ربوا على الصلاة لن يستثقلوا الصلاة في الكبر
57. 05:30اما اذا البيت اهمل توجيه الابن والبنت للصلاة
58. 05:35اذا كبروا بعد ذلك يجد الوالدين مشقة في تعويدهم على الطاعة بعد مضي يعني السنوات من العمر
59. 05:45اذا هذه قاعدة مهمة جدا في باب التربية وهي تشجيع الابناء والبنات على الطاعات وعلى العبادات يعني
60. 05:55المختلفة سواء الصلوات او قراءة القرآن او غيرها. واستخدام الوسائل المتنوعة في هذه التربية
61. 06:05ايضا من القواعد التربوية ثامنا
62. 06:10اه التربية على الحقائق ينبغي
63. 06:15ان يحرص الاباء والامهات ان يبعدوا
64. 06:19عن ابنائهم الاوهام او تعليقهم بغير الواقع
65. 06:26او بما هو كذب او غير ذلك
66. 06:30لان هذه التربية اه تؤثر في نفوس الابناء
67. 06:36النبي صلى الله عليه وسلم في حديث عبدالله بن عامر يقول
68. 06:42آآ كنا عند النبي صلى الله عليه وسلم
69. 06:46فقالت امي تعالى اعطك عبد الله بن عامر ولد صغير
70. 06:53وامة تناديه تعال ويعطيك فقال النبي صلى الله عليه وسلم للام
71. 07:01ماذا كنت ستعطينه فقالت الام كنت ساعطيه تمرا
72. 07:10قال النبي صلى الله عليه وسلم اما انك لو
73. 07:14لم تعطه لعدت كذبة لعدت كذبة. وهذا شائع الان
74. 07:23هذا اليوم في واقعنا ممكن الوالد الوالدة يقولون الابناء الصغار تعال اعطيك
75. 07:29وفي الحقيقة ليس هناك شيء من العطاء. هنا
76. 07:34يؤدي الى خلل اذا ربوا على عدم الصدق. عدم الواقعية
77. 07:40عدم الحقيقة وهذه اشكالية لابد ان يربى الابناء على الواقعية ان يربى الابناء على الصدق الاباء
78. 07:50اذا وعدوا الابناء بشيء لابد ان يكونوا
79. 07:55اه يعني موفينا لهذا الامر. لانه في المرة الاولى اذا وعد الابن ولم يعطى. الثانية الثالثة خلاص. اه تنعدم
80. 08:06هنا المصداقية للوالدين تجاه الابناء. فضلا عن يعني تخويف الابناء ببعض الاشياء
81. 08:19التي ليس لها الاصل يعني يخوفون بالعجوز وبعض الالفاظ الشائعة عند
82. 08:28اه عامة الناس وهذا يعني مؤثر اه في تربية الابناء
83. 08:35اه ايضا من القواعد التربوية تاسعا
84. 08:38اه اشباع الجانب العاطفي في الابناء
85. 08:43وهذه اشرت اليها في نهاية المحاضرة الماضية. وهي جدا مهمة
86. 08:48قضية المشاعر وفقر المشاعر من المعضلات في هذا الزمان
87. 08:56عموما يعني سواء المشاعر مع الابناء المشاعر مع الزوجات او غيره هنا الجفاف العاطفي من المعضلات في الحقيقة. الابناء
88. 09:07بحاجة الى الاشباع العاطل العاطفي
89. 09:12النبي صلى الله عليه وسلم في الحديث المشهور في صحيح البخاري
90. 09:16قبل الحسن لما قبل الحسن
91. 09:19آآ رآه الاقرع ابن حابس رضي الله عنه وكان من الاعراب
92. 09:25فاستغرب ان النبي صلى الله عليه وسلم يقبل حفيده
93. 09:29فقال النبي صلى الله عليه وسلم اوتقبلون صبيانكم
94. 09:35فقال النبي صلى الله عليه وسلم العبارة المشهورة من لا يرحم لا يرحم
95. 09:40من لا يرحم لا يرحم
96. 09:42وهذا جانب مهم جدا يعني الابناء يحتاجون الى يعني الى التقبيل من الاباء والامهات
97. 09:50يشبع فيهم جانب عاطفي. جانب يتعلق بالمشاعر. النبي صلى الله عليه وسلم يقول انس
98. 09:59في صحيح البخاري كان يمر على الانصار
99. 10:03وكان يسلم على صبيانهم ويمسح على رؤوسهم. لماذا يمسح على الراس
100. 10:12هذا التواصل الجسدي والمسح على الرأس هذا جانب عاطفي
101. 10:18يحتاج اليه الابناء لما يأتي الاب يطبطب على الابن يحضن الابن يقبل الابن هذا فيه اشباع للجوانب العاطفية
102. 10:28آآ عبد الله بن هشام يقول اخذتني
103. 10:32امي الى النبي صلى الله عليه وسلم فمسح على رأسي
104. 10:38وهذا اشباع للعاطفة. لماذا نقول هذا الكلام
105. 10:42لان الابناء اليوم اذا لم يجدوا العاطفة في البيت
106. 10:48ربما يتسلط عليهم بعض الذئاب البشرية في الخارج
107. 10:52ربما يستغلون اه استغلال سيء خاصة مع وجود التقنيات ووسائل
108. 11:01آآ التواصل اليوم يعني قليل من الابناء من لا يستخدم وسائل التواصل اليوم الموجودة التي فيها المحادثات والتشات
109. 11:11فمن السهل ان يصل اليهم آآ الناس من الخارج. فاذا كان لديه جفاف عاطفي من السهل ان يؤثروا عليه. حتى تصل
110. 11:21يصل التأثير الى جوانب اه الجوانب الفكرية
111. 11:25آآ ايضا من القواعد المهمة في التربية آآ جانب الرحمة والشفقة
112. 11:32جانب الرحمة والشفقة هذا جانب مهم جدا
113. 11:37وله نماذج كثيرة في سيرة النبي صلى الله عليه وسلم. من ذلك ان النبي صلى الله عليه وسلم
114. 11:46كان يخطب يوم الجمعة فدخل الحسن والحسين
115. 11:51عليهما ثوبان احمران يتعثران من طول ثوبهما
116. 11:57فالنبي صلى الله عليه وسلم وهو سيد ولد ادم وسيد هذه الامة
117. 12:03على المنبر لم يتمالك نفسه. لما رأى احفاده يتعثرون في الثوب. فقطع النبي صلى الله عليه وسلم الخطبة
118. 12:13ونزل وحمل الحسن الحسين ثم صعد النبي صلى الله عليه وسلم
119. 12:21ماذا قال الصحابة قال صدق الله
120. 12:25انما اموالكم واولادكم فتنة قال لم اتمالك نفسي حينما رأيتهما يتعثران حتى قطعت الخطبة ونزلت
121. 12:35اليهما فهذا الجانب جانب مهم جدا
122. 12:40وهي الرحمة والشفقة. النبي صلى الله عليه وسلم
123. 12:45اه كان يجلس الحسن على فخذه واسامة على الفخذ الاخرى. ويقول اللهم ارحمهما
124. 12:54وكان النبي صلى الله عليه وسلم
125. 12:57يحمل امامة وهي بنت صغيرة
126. 13:01على ظهره مرة من المرات اطال النبي صلى الله عليه وسلم السجود
127. 13:06فسألوه قال خشينا عليك قالت كانت امامة على ظهري
128. 13:12فاطال النبي صلى الله عليه وسلم السجود حتى تنزل وهذا من رحمة النبي صلى الله عليه وسلم
129. 13:19وكان يخفف الصلاة لما يسمع
130. 13:23بكاء الطفل الصغير. فهذا جانب مهم جدا من الجوانب التربوية. ان يكون هناك جانب الرحمة والشفقة من
131. 13:35والدين تجاه الابناء. يعني بعض الاباء للاسف يعني يغلب يعني لغة العنف او لغة الظرب
132. 13:45يغفل هذا الجانب الذي له تأثير كبير جدا في نفوس الابناء. ايضا من القواعد التربوية المهمة الدعاء
133. 13:55ابناء والدعاء للصغار وعلى العكس
134. 14:00تجنب الدعاء عليهم تجنب الدعاء عليهم. انس بن مالك لما كان يخدم النبي صلى الله عليه وسلم
135. 14:09دعا له النبي صلى الله عليه وسلم بدعاء مشهور
136. 14:13قال اللهم اه بارك في ماله
137. 14:19وفي عمره وبورك لانس بن مالك يعني في ولده وفي ماله وتجاوز المئة واصبح له احفاد وجد شاد ان هذه
138. 14:31دعوات من النبي صلى الله عليه وسلم كانت لانس وهو صغير
139. 14:36وفي المقابل ماذا يقول النبي صلى الله عليه وسلم وهذا حديث مهم جدا
140. 14:40يعني خاصة الامهات يعني في ساعات الغضب
141. 14:45يعني يغلب على النساء اكثر من الرجال
142. 14:47النبي صلى الله عليه وسلم يقول لا تدعوا على انفسكم
143. 14:51ولا تدعوا على اولادكم ولا تدعوا على اموالكم
144. 14:56لعلها توافق ساعة اجابة فيستجاب
145. 15:01يعني كم من الحوادث اللي نسمعها
146. 15:05والمواقف الام تدعو على الولد
147. 15:08شاغب في البيت سوى شي
148. 15:11تتلفظ الام بعبارات يعني عساك ما ترد او غيره من العبارات تسمع ان الولد سوى حادث او مات او كذا ربما
149. 15:21الدعاء هذا يوافق القدر فيستجاب. مثل هذا الدعاء. دعاء خطير. فالانسان يحرص
150. 15:29الا يدعو عليهم بل يدعو لهم كما كان النبي صلى الله عليه وسلم
151. 15:36يفعل وايضا اه من القواعد التربوية لعلي اختم بهذه اه القاعدة
152. 15:45ان يقدر الانسان اعمالهم ان يقدر الانسان اعمالهم. يعني اذا صدر من الابن فعل ايجابي
153. 15:56او من البنت فعل ايجابي ينبغي ان لا يغفل الوالدان هذا الفعل
154. 16:04ويقابلان هذا الفعل بالاهتمام والمكافأة
155. 16:10اه ومثال ذلك النبي صلى الله عليه وسلم
156. 16:14في قصة ابن عباس التي اشرنا اليها
157. 16:18لما قدم للنبي صلى الله عليه وسلم الوضوء في قيام الليل
158. 16:22النبي صلى الله عليه وسلم قال من جهز هذا الوضوء
159. 16:26فقيل له عبد الله بن عباس
160. 16:30فدعا له النبي صلى الله عليه وسلم
161. 16:33قال اللهم فقهه في الدين وعلمه التأويل. وفي الرواية الاخرى قال ظمن النبي صلى الله عليه وسلم
162. 16:42وهذي نوع من انواع المكافأة
163. 16:45فاذا صدر فعل ايجابي ينبغي على الاباء والامهات ان يحرصوا على مكافأة الابناء ان يقدروا اعمالهم اذا وجد من الابن تميز في دراسته تميز
164. 16:57في عبادته تميز في اخلاقه ينبغي ان يقابل ذلك بالثناء والتقدير وربما المكافأة والهدية
165. 17:07وهذا اصل مهم جدا له اثر في تربية الابناء. نكتفي عند هذا القدر من القواعد ونكمل ان شاء الله في اللقاء القادم
166. 17:17نسأل الله عز وجل ان يرزقنا واياكم العلم النافع والعمل الصالح وان يرزقنا واياكم الثبات حتى الممات والفوز بالجنات انه لذلك والقادر عليه
167. 17:27وصلى الله وسلم على نبينا محمد وجزاكم الله خيرا